В рамках Всероссийского проекта «Киноуроки в школах России» обучающиеся начальной школы посмотрели фильм «Наследники Победы». В ходе просмотра ребята познакомились с маленькими героями фильма, который рассказывает о группе школьников, решающих создать отряд специального назначения «Новые тимуровцы» для помощи хорошим людям, оказавшимся в трудной ситуации.

Учащиеся 3б класса сделали красивые рисунки в честь Дня матери, чтобы поздравить своих мам и выразить благодарность за их заботу и любовь. В России День матери отмечается в последнее воскресенье ноября, а сам праздник призван подчеркнуть важность материнства.

 обучающиеся 2-6 классов школы посетили музей природы Национального парка «Бузулукский бор», который находится в п. Колтубановский. Вниманию детей были представлены чучела зверей, птиц, рыб, амфибий, рептилий и насекомых, обитающих на территории парка. Экскурсия сопровождалась увлекательным подробным рассказом про каждый экспонат экскурсоводом Николаем.

Обучающиеся школы стали участниками областного «Урока о важном: равнение на героя», который был приурочен ко Дню белых журавлей — дню памяти о погибших в войнах и вооружённых конфликтах. Этот важный день объединяет поколения, напоминая о мужестве, долге и любви к Родине. 

 Эта дата занимает особое место среди государственных праздников современной России. Для ребят начальной школы прошел библиотечный урок «Сила России в единстве». Детям было рассказано об истории праздника и истории России, о воинской славе и доблести, о милосердии и доброте, о гордости за нашу Родину и ее героев.

 В ходе мероприятий дети в доступной форме познакомились с историей возникновения праздника, подвигами наших предков во имя независимости Родины. Ребята вспомнили о том, как велика и красива наша Родина, как богата событиями её история, закрепили свои знания о государственных символах. 

обучающихся в общеобразовательных организациях, профессиональных образовательных организациях

Уважаемые родители!

В образовательных организациях  Российской Федерации ежегодно проводится масштабное тестирование социально значимых характеристик личности современных детей и подростков. Тестированию подлежат обучающиеся всех без исключения общеобразовательных организаций и профессиональных образовательных организаций, а также образовательных организаций высшего образования.

Тестирование позволяет определить у обучающихся образовательных организаций наиболее сильные и ресурсные стороны личности, специфические поведенческие реакции в стрессовой ситуации, различные формы рискованного поведения. Анализ результатов поможет организовать индивидуальные профилактические и коррекционные мероприятия для обеспечения психологического благополучия личности обучающихся, оказать своевременную психолого-педагогическую помощь и поддержку.

Методика тестирования включает перечень вопросов на понятном для понимания обучающихся языке. Длительность проведения учитывает возрастные особенности участников тестирования и не превышает продолжительность одного урока. Задача обучающегося — внимательно прочитать вопрос и выбрать вариант ответа. Правильных и неправильных ответов на вопросы не существует. Количественный подсчет осуществляется автоматически, что обеспечивает точность оценки.

Согласие на участие ребенка в тестировании — это возможность вам удерживать в поле своего внимания вопросы рисков и безопасного образа жизни детей и подростков.

Вы как законные представители своих детей имеете возможность задать любые вопросы, связанные с процедурой тестирования. По окончании проведения тестирования и обработки ответов вы сможете обратиться за результатами к организаторам (педагогу-психологу) и получить соответствующие рекомендации.

В период с 1 по 26 сентября для обучающихся школы проходили киноуроки. 1 сентября школа принимала участие в Едином киноуроке в школах Самарской области. В рамках урока обучающиеся посмотрели следующие фильмы: «Эра», «Хорошие песни», «Песня ветра», «Честь имею», «Дом», «Отыщи мое сердце», «Торопись жить». 

 Сегодня с ребятами обсудили, насколько важно оберегать нашу планету и сохранять её экологию. Отвечали на вопросы, делились мнениями о способах защиты природы — сортировке мусора, экономии воды и энергии, посадке растений и бережном отношении к окружающему миру.